堯堯同學進步分享

堯堯剛來到學校的時候一直就不太愛說話感覺總是一個氣壓很低的，悶悶的。堯堯媽媽說她和堯堯爸爸的工作也是很忙，陪伴孩子的時間很少，其中發現他不愛說話的時候也去醫院看過幾次醫生，那時候孩子年紀小，醫生也不好下定論，只是讓我們帶回去多教，我們只是看到了問題但是并沒有很好的意識到問題的嚴重性，也保留著長大了就好的思想。直到孩子慢慢長大，出現的問題越來越多：比如依然會在座位上坐不住，破壞課堂氛圍，自控力差，不聽指令，社交不好這樣的情況很嚴重，后來找到我們機構進行干預，從一對一的指令服從過渡到集體服從，在集體中控制自己的行為，服從集體指令，服從集體紀律，對時間有概念，學習能力增加，可以正確握筆、描寫、書寫等、并進行文化課的介入，目前已在我校畢業，在讀小學二年級，成績一直都是中上等，只要找到合適的干預方法專業的老師，及早的進行干預孩子一定會改變的！