入學程序

初始評估  入學后，進行兩周的觀察期

新生訪談  了解寶寶自身情況及相關人群

行為模式分析  通過行為模式分析，讓分析師進行準確評估、分析

語言障礙分析  對語言障礙進行反復分析、了解，觀察所有語言狀況行為問題

持續康復方案  根據觀察記錄制定詳細方案，老師、主任、院長、家長共同簽字確認，確定康復時間周期及康復詳盡內容

康復后期方案  苛守老師的教導，強化孩子正確行為，出示細節報告，出示訓練小結參考流程表。

入校康復期間必須嚴格遵守康復訓練，才能起到預期效果,不可半途終止。
康復結束后，苛守老師的教導，強化孩子正確行為，出示細節報告，出示訓練小結參考流程表。
中度、重度自閉癥是終身障礙，長期語言社會交流障礙，家長必須做好長期康復訓練的心理準備。

入學條件