自閉癥托管學校通過動作模仿教自閉孩子言語溝通

孩子在很多的家庭中都是重要的存在，他們的一舉一動都牽動著一個家庭的關注。但是有些孩子比較特殊，他們就是自閉癥孩子，這些孩子不會很擅長溝通，無法和父母家人溝通交流，這時候就需要家人的包容和陪伴，一步一步幫助他們，也可以尋求相關的專業機構尋求幫助，在專業人士的幫助下事倍功半，下面就介紹一下自閉癥托管學校是如何教自閉癥孩子言語溝通的，以供大家了解，并能給大家帶來幫助。

言語溝通之動作模仿：

1、利用有點明顯節奏的音樂，由訓練者示范，要求兒童模仿不同的身體動作，如：踏腳、點頭、彎腰等。

2、模仿生活程序動作，如：起床(打哈欠)、刷牙、洗臉、吃早餐、讀書、游戲、洗澡、睡覺等來演示，一面做，一面以故事形式帶出。

3、給兒童唱有關手的兒歌;B給兒童唱有關睡覺的歌，并鼓勵模仿動作。

4、利用球讓兒童做不同的動作，如拋、踢、拍等，請他模仿。

5、利用茶具或布娃娃做不同的動作，如斟茶、喝茶、抱娃娃等，請兒童模仿。

6、請兒童抽出不同的動物圖片，由訓練者示范該動物的叫聲和形態，請兒童模仿。

言語溝通之模仿發聲：

1、訓練者與兒童一起看有關動物的圖書，模仿不同的動物叫聲，如：狗---汪……,貓---咪……,青蛙---咕……

2、和兒童一起玩各種樂器，模仿該樂器的聲音，如：鼓---咚咚……，搖鈴---鈴……

3、和兒童玩玩具汽車或模仿駕駛，一面玩，一面發出“噼噼……叭叭”等駕車的聲音。

4、利用玩具車和長紙筒作游戲，訓練者示范將車推進紙筒，并發出“嗚嗚”的聲音，當車從另一出口駛出時，便發出“嘟嘟”聲，請兒童模仿。(可改用其他車輛)

5、給兒童講簡單的故事(可用圖片配合),強調故事中的一些有趣的聲響，如敲門聲、時鐘聲、老鼠聲等，請兒童模仿不同的聲響。

6、給兒童唱一些簡單有趣的兒歌，請兒童模仿其中一些有趣的聲音。

自閉孩子失去的是溝通的能力，其他方面其實與其他孩子沒什么不一樣，作為家長，對這樣的孩子一定要有更多的包容和耐心，在教導孩子的時候，不能操之過急，只能慢慢來，如果不知道怎么教導，可以尋找專業的人士咨詢，和專業的機構一起幫助孩子慢慢康復，相信自閉癥孩子一定會康復的。